全球信息:搭船的鸟教案评价_搭船的鸟教案

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:珍珠奶茶201212 课题｜ 15.搭船的鸟｜授课时间｜2019.9.16｜教学目标（三维目标）｜知识与技能：｜1会认“父、鹦”等4个生字，读准多音字“啦”,会写“搭、亲”等13个生字,会写“母亲、外祖父”等11个词语。

2、｜过程与方法：｜通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟的外貌、动作所做的观察，感受“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。

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3、｜情感态度价值观：｜正确、流利、有感情地朗读课文。

4、认识翠鸟，感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。

5、｜教学重点｜认识翠鸟，感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感。

6、｜教学难点｜通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟的外貌、动作所做的观察，感受“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。

7、｜教法｜情境创设法、引导法｜学法｜合作交流法｜教学准备｜课件｜课时安排｜2课时｜第一课时｜课时目标｜知识与技能：｜1.会认“父、鹦”等4个生字，读准多音字“啦”,会写“搭、亲”等13个生字,会写“母亲、外祖父”等11个词语。

8、｜2.正确、流利地朗读课文。

9、｜3.初步学习课文，感知课文主要内容。

10、｜过程与方法：｜通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟的外貌、动作所做的观察，感受“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。

11、｜情感态度价值观：｜正确、流利、有感情地朗读课文。

12、认识翠鸟，感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然、热爱自然的美好情。

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